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晋江市季延中学开展“师德建设大讨论”活动的实施方案

[日期:2008-03-26] 来源:  作者:党支部 [字体: ]

晋江市季延中学开展(zhan)“师德建设大讨论”活动的实施方案(an)

为贯彻落实市委市政府关于加强师德建设的指示精神,进一步提高广大教师的师德水平,根据《晋江(jiang)市委教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工委、晋江(jiang)市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局关于在全市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系统开(kai)展“师德(de)建(jian)设大讨(tao)论”活动的(de)意见》的(de)精神,并结合(he)我校(xiao)的(de)实际情况(kuang),制(zhi)定开展“师德建设大讨论”活动的实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“当人民满意教师,办人民满意教育”为目标,以“学为人师、行为世范”为准则,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决存在的突出问题为关键,引导广大教育工作者严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力建设一支适应教育现代化需要的充满生机与活力的教师队伍,为我校教育事业持续、健康、和谐的发展,为争创示范高中提供强有力的保障。

二、工作目标

通过开展“师德建设大讨论”活动,努力使全体教师达到如下具体目标:

思想素质方面:胸怀远大理想(xiang),坚定崇(chong)高信念(nian),忠(zhong)诚(cheng)教(jiao)育事业(ye),牢固确立服务意识,具备教书育人,甘于奉献,遵纪守法,诚实守信,务实创新等职业精神。

业务能力方面:树立现代教学理念,掌握现代教育方法和教学手段,强化教育艺术修养,夯实教学基本功,刻苦钻研业务,认真备课上课,不断提高教书育人的能力和水平。

教(jiao)育行为(wei)方面(mian):关爱学生,尊重学生人格;严谨治学,恪尽职守;爱岗敬业,依法从教;为人师表,廉洁自律;积极倡导文明、健康的生活。

师表形象方(fang)面:仪表朴素、整洁、端庄、高雅,博爱仁厚,学为人师,行为世范。

三、主要措施

整个活动要坚持以学习讨论为主导,以活动为抓手,以考评为手段,以激励为动力,精心组织,认真实施,把师德建设大讨论活动开展得富有成效。

(一)     加强组织领导。

师德建设大讨论活动,是一项系统工程。要把师德建设作为一项事关学校建设和发展的大事,精心组织,加强领导,统筹部署,切实做到制度落实、组织落实、任务落实。学校专门成立“师德建设大讨论活动领导小组”:

组长:郭英伟

付组长:傅萍水、王毅阳、施金象

成员:徐宗发、林维亮、尤希哲、潘金赞、施茂庆、李斌、刘明祥、张友力、吴贤集、黄桂华、张天来、杨国栋、彭晓芬

制订活动计划和方案,宣传师德建设大讨论活动的意义、要求和任务,广泛动员教师积极参加学习和讨论。

(二)认真抓好学习。

有组织、有计划地系统学习市委杨书记在全市师德建设专题讲座的主要精神,教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及新《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规等。要多渠道、多层次地开展各种形式的师德教育,建立和完善各级各类学校德育工作者培训制度,特别是新教师岗前师德教育制度,组织教师学习先进模范教师的事迹,把师德教育作为教师全员培训的首要任务和重点内容。学习要有笔记,有心得体会。

(三)积极开展讨论。要把师德建设寓于形式多样的各种活动中,让广大教师在丰富多彩的师德教育活动中接受教育,经受锻炼。开展师德建设大讨论,围绕如下十个讨论题开展讨论,达到修养师德,解放思想,更新观念,交流经验的目的。

1、“怎样做新时期师德高尚的人民教师”;

2、“在本职岗位上怎样实施素质教育”;

3、“教师如何做(zuo)到育人先育己”;

4、“现代教师应具备(bei)什么样(yang)的内在素质和外在形象(xiang)”;

5、“怎样真正体现以学生为本,理解、尊(zun)重、服务学生”;

6、“怎样做一名合格的班主任”;

7、“如何理解‘学术研究无禁区,课堂讲授有纪律’这一规定”;

8、“振兴教育我有责,当好学校主人翁”;

9、“构建和谐群体,发扬团队精神”;

10、“如何建立师德建设的长效机制”。

每一位教师还要通过学(xue)习、讨论从(cong)如下几个(ge)方(fang)面反(fan)思自(zi)己(ji)的从(cong)教经历,找出自(zi)己(ji)的差距、问题(ti)和(he)不(bu)足:

在(zai)教育思想方面,有没有违背教育方针、政策,只教书不育人的言行;

在思想道德方面,有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教、有偿寄宿学生等不良行为;

在对待(dai)学生方面,是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生;

在(zai)教育(yu)教学(xue)活动(dong)中,有(you)没(mei)有(you)不(bu)备课上课、无教(jiao)案上课、批(pi)改作业不(bu)认真、马虎从教(jiao)等误人子(zi)弟(di)的现象,有(you)没(mei)有(you)弄虚作假、抄袭剽窃等侵占他人劳动(dong)成果

在工作方法(fa)上(shang),有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象;

在教学(xue)评价(jia)中,有没有公开排列过学生考试成绩、名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为;

在日(ri)常生(sheng)活中,能否做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派;

在(zai)社(she)会活动中,有没有赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。

每(mei)一位(wei)教师对自(zi)查自(zi)纠中找出的(de)问题(ti),要进行深入(ru)细致的(de)自(zi)我剖析,开展师德自(zi)我评价和民主(zhu)评议,分析其(qi)产生的(de)原因。剖析结果写成书面材(cai)料。

(四)严格师德(de)考核(he)。要建立健全教师职业道德评价体系,把师德规范的主要内容具体化、规范化,使之成为全体教师普遍认同的行为准则,并自觉按照师德规范要求履行教师职责。坚持每年度对教师进行一次师德考核,并把考核结果记入个人师德档案,作为教师年度考核、职务聘任、派出进修、晋职、评优、评先奖励等重要依据,实行一票否决。对师德表现不佳的教师要及时劝诫,经劝诫仍不改正的,要严肃处理。对有严重失德行为,影响恶劣者撤消教师资格并予以解聘。

(五(wu))加(jia)强指导和检查(cha)。为把师德建设大讨论活动深入扎实、卓有成效的开展起来,要加强对师德建设大讨论活动全过程的检查和指导,及时推广经验,宣传先进。设立师德师风监督电话(88185261)和校长接待日(每周的星期一)等形式,广泛接受社会、学生和学生家长对师德师风的监督,形成加强和推进师德建设的合力。要定期总结活动成效和经验,对存在的问题进行整改,建立正常化、制度化的师德建设长效机制。每月都把活动开

展情况上报教育局。

四、具体安排

师德建设大讨论活动从200610月开始至20078月结束。

时间

活动内容

负责人

200610

组织学习《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及新《义务教育法》、《教师法》、等法律法规

各年段长

11

组织学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规

各年段长

12

组织讨论“怎样做新时期师德高尚的人民教师”等

各年段长

20071

上交心得体会、组织心得交流

徐宗发、张友力

2

进行活动小结

傅萍水

3

组织(zhi)讨论“现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象

各年段长

4

组织讨论“怎样真正体现以学生为本,理解、尊重、服务学生

各年段长

5

开展“师德”征文活动

政教处

6

组织“师德师风”演讲比赛

教务处

7

组织自评、互评,年度考核、表彰先进

办公室

8

活动总结

施金象

                         

                                       中共晋江市季延中学支部

                                   晋江市季延中学工会

                                   晋江市季延中学办公室

                  20061010     

 

 

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